Ребята из детских домов ищут друзей по переписке

[Котя123]

Здравствуйте!
Сайт волонтеров Челябинска www.volonter74.ru проводит проект "Друг по переписке". Можно переписываться и обмениваться подарками с подшефным из детского дома. Детям из детских домов очень нужно общение с теми, кто по ту сторону забора. Кому близка эта тема-мы ищем Вас!
Шефами по переписке могут стать люди из любых стран и городов мира.
Списки детей из детских домов Челябинской области можно посмотреть здесь:
http://volonter74.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=49&Itemid=67
По вопросам шефства можно писать мне на электронку: skuznetsov@chelcom.ru
Присоединяйтесь!



Добавлено: 30 августа 2009, 20:20
Небольшая информация кто такой Друг по переписке.
Что означает шефство
Шефство – один из способов оказать помощь детям, живущим в детском доме или интернате для сирот. Тип шефства, о котором пойдет речь ниже, еще часто называют «мини-шефством», «личным шефством», «менторством» или «наставничеством». Такое наставничество - это когда у ребенка или подростка в детском доме есть друг по переписке (как правило, не потенциальный усыновитель) - что-то типа очень-очень далекого, но в меру заботливого старшего родственника. Мини-шефство предполагает, в первую очередь, регулярные письма, а также периодические небольшие посылки-бандерольки по направлению от шефа к подшефному. Минимум - две посылки в год (на день рождения и Новый Год), максимум - не ограничен. Типичное количество посылок-бандеролек – по одной в месяц-два. Но, конечно, все зависит от конкретной ситуации.

Зачем это нужно? Подарки-бандерольки - они позволяют детям иметь кое-что личное из приличной одежды, игрушек, сладостей и канцелярии. А письма - это шанс детдомовцу узнать побольше о жизни за пределами детдома (что очень важно), механизм социализации ребенка, а также дополнительный механизм воспитания ответственности в отношениях и просто-напросто грамотности и письменной речи.
Как шеф узнает, что его посылка и письмо дошли до адресата? В детский дом можно позвонить, это раз. Еще, как правило, когда в детском доме или интернате начинается проект по мини-шефству, есть по крайней мере один волонтер, регулярно поддерживающий связь с учреждением. Этот волонтер может получить для Вас такую информацию по телефону (но лучше не напрягать человека, спрашивая его о каждой посылке, отосланной каждым из шефов в дд, уважайте время и силы друг друга). Подшефный или, в крайнем случае, воспитатель подшефного также поддерживает связь с шефом посредством ответных писем.
Что посылать в бандерольках? Шеф бывает в курсе роста и размеров своего подшефного, так что одежда может являться составляющей бандерольки. Также можно послать какие-то особенные сладости (если есть возможность, то, чем менее вредные они будут, тем лучше), канцелярские принадлежности, спортивные принадлежности (мяч, например, скакалка), предметы личной гигиены, для девочек – заколки, а также, конечно, предметы, соответствующие увлечениям конкретного подшефного.
О чем писать в письмах? О себе и своей жизни, о погоде и молодежной моде. Шеф – это старший товарищ и немножко наставник. Соответственно, он или она знакомят подшефного с деталями жизни вне детского дома или интерната, передают ему или ей частичку своего тепла и опыта. Помните, родители этим ребятам тепло и опыт на настоящий момент передать не могут, а время не ждет – человек растет и развивается.
Корреспондент “МК”, автор этой заметки, — мать троих дочерей. А еще у меня есть Настенька, моя подшефная 12 лет. Мы переписываемся с ней уже почти год, хотя я ее еще ни разу не видела: Настя живет в школе-интернате одного из уральских городов. Я нашла ее фотографию на сайте — застенчивая улыбка девочки запала в душу. Написав Насте первое письмо, я не была уверена, что она мне ответит. Какой интерес 12-летней девчонке переписываться с какой-то незнакомой тетей? Как же я ошибалась! Судя по скорости, с которой пришел ответ, Настя написала мне письмо сразу же, как только получила мое. Длинное-длинное. Она рассказывала о своих подругах, об учебе, об интернате, а в конце письма — крупными неровными буквами: “Пожалуйста, пиши мне! Я буду очень ждать!!!”

Теперь я пишу своей маленькой подружке письма по два-три раза в месяц, иногда посылаю подарки, в ответ получаю рисунки, самодельные открытки и даже стихи. Недавно Настина воспитательница прислала мне письмо: “Большое вам спасибо, что дружите с Настенькой! Когда вы прислали ей посылку, она была просто счастлива, сама несла ее с почты, и у нее светились глаза — она еще никогда в жизни не получала ни посылок, ни писем. Настюша называет вас “моя Ниночка”. Пишите ей, ведь, кроме вас, у нее никого нет…”

Могу по собственному опыту сказать, что шефство захватывает с головой. Начинаешь с нетерпением ждать писем, радоваться до слез, когда обнаруживаешь в конверте предназначенный тебе рисунок или открытку… И так изо дня в день, из месяца в месяц, из года в год. Нельзя написать ребенку одно письмо, прислать ему один кулек конфет и забыть про него. Шефство — это долговременное обязательство, не на день или два, а на годы.

* * *

Детдомовских детей называют “невидимыми”. Да, их не видно, но они есть, они живут, страдают, переживают и надеются… Они сыты, одеты и обуты. Но у них в жизни нет главного — внимания. Воспитатели, даже самые хорошие, не могут подарить тепло и любовь каждому из тысяч ребятишек, мечтающих быть для кого-то единственными.

— Для ребенка шефство — это возможность, часто в первый раз в жизни, поделиться своими сокровенными мыслями, научиться не только брать, но и отдавать, общаться с близким человеком, — говорит координатор проекта “Невидимые дети” Светлана Деекке. — Мне рассказывали, как один мальчик кричал своей воспитательнице из окна, когда увидел ее проходящей мимо детского дома: “Елена Васильевна, а у меня теперь есть ЛИЧНЫЙ шеф! У меня есть! ЛИЧНЫЙ!!! Личный шеф!”

Кроме того, сиротам, живущим в детдомах, негде научиться обычной человеческой жизни, какой живут миллионы “домашних” детей. Становясь взрослыми и покидая стены детского учреждения, выпускники детских домов и интернатов не умеют самых элементарных вещей: как купить продукты, как ездить в транспорте, как вести домашнее хозяйство, как строить отношения в семье, как воспитывать детей… А шефы могут их научить!

Какие обязанности у шефа? В первую очередь он должен регулярно посылать письма и небольшие посылки-бандерольки для подшефного. Минимум — две посылки в год (на день рождения и Новый год), максимум не ограничен. Любому ребенку приятно получить подарок. А письма — это шанс узнать побольше о жизни за пределами детдома, научиться общаться и ответственно подходить к отношениям с другими людьми. Многие шефы вкладывают в каждое письмо небольшой “сюрприз”: это может быть закладка, наклейка, календарик, фотографии, жвачки-пластинки, вырезки из газет и журналов. Если шеф живет недалеко от детского дома, администрация может дать разрешение навещать ребенка.

Кстати, я в этом году собираюсь обязательно поехать повидать свою Настеньку, хоть для этого и придется преодолеть путь почти в тысячу километров…

[Kefira]

Забавно, что давно сама вынашивала идею открыть темку
Я на невидимых детках давно читаюсь, но никак не получается наладить контакт. Тоже считаю, что из всех возможных способов "помогать" этот самый подходящий для мамочек с малышами. Я ,например, не владею ни временем для поездок и встреч, ни финансами для спонсорской помощи, а вот вести переписку и иногда отправлять приятные сюрпризы- самое оптимальное .

Правда лично для меня наиболее возможный вариант это переписка с другими городами. Так мне кажется расширяются границы мира ребенка (интересно знать как живут люди в других городах, точка на карте перестает быть просто точкой, а означает город в котором живет теперь уже знакомый человек, который рассказывает много интересного); а во-вторых, стираются лишние иллюзии относительно желаемого усыновления (все детки этого хотят, но чтобы отношения были честными и чистыми- лучше сразу все точки расставить по местам ). Главный девиз : не навреди! а выражать жалость к этим деткам просто преступление. мне кажется, что они в этом не нуждаются. кажется, что им хочется быть нормальными членами общества, нормальными. а это значит иметь друзей, разговаривать разговоры ни о том как не справедлив мир, а о том как он прекрасен и как хочется жить в нем нормальному человеку!

[Леди Маевакианар]

Ау тебя опыт есть уже? а то мы пока на стадии изучения нормативных актов и прочего, да еще меня детки притормозили, полтора месяца в ветрянке...

[Kefira]

Лена, я выше писала, что для себя я решила, что без особенных заморочек смогу только переписываться. я просто видела, что у вас планы больше были, поэтому подсказать не могу. А по поводу переписки все очень просто. На сайте невидимых деток я просматриваю список деток, отправляю запрос на ребенка (иногда на сайте, иногда волонтерам- там указано как следует ), в ответ получаю что-то. я вот получала только отказы тк ребенок был уже "занят" или вообще снимал свою кандидатуру. сейчас вот жду очередного ответа. поэтому дать совет про "дальше" не могу. очень хочется поскорее начать!

[Леди Маевакианар]

Я надеялась - поделишься опытом переписки, я там тоже пока отказы получаю (((.

[viatica indoles]

Я надеялась - поделишься опытом переписки, я там тоже пока отказы получаю (((.

А куда ты уже ходила, где отказы получала?

[Леди Маевакианар]

Отказы на переписку на сайте "Кто Если Не Я", просто получается те детки, на которых я подавала заявку, оказывались уже заняты, к тому моменту

[Kefira]

Я тоже все надеюсь на опыт и на поделиться потом этим опытом. даже не знаю почему так долго рассматриваются заявки. хотя рассылка идет постоянно. видимо кому то некогда.

27 апреля 2010, 02:20

Елена, я перечитала вновь всю темку. не нашла ответа, поэтому спрашиваю. почему вы изучаете нормативные документы? хотите создать волонтерскую организацию в Иркутске? и писать уже от этой организации? если да, то мне кажется, проще "присоседиться" к уже существующими, но не освоившими это направление деятельности. там и орг вопросы все решены и люди опытные. и почему не хотите взять подшефных из других городов ?

Юля, а можешь поделиться опытом переписки? как тебя "встретила" девочка? как изменились ваши отношения за период переписки? какие сложности в общении? очень интересно! 

[Леди Маевакианар]

я хочу переписываться и с детками из других городов, но и наших местных тоже не хочется обделять, готова присоединится к любой существующей организации, вот только не знаю к какой, и есть ли они вообще в нашем городе?

[Хулиганка]

Девочки, и я с вами.

[Леди Маевакианар]

Девочки, и я с вами.

ок, только у нас пока все затихло, я набираюсь опыта на сайте КТО ЕСЛИ НЕ Я, по части переписки, но вот пока не получила еще ответа, но очень жду, как только наберемся опыта начнем тему по новой!

[Хулиганка]

Я написала на электронку координатору, заполнила анкету и мне дали двух подшефных из Челябинской области.

[Kefira]

Девочки, кто давно ищет, но не может найти своего подшефного.

Есть небольшой список ребятишек из Магнитогорского дд. Мне предложили выбрать из него. А также одобрили мою инициативу поделиться с вами. Но только очень оперативно-1-2 дня. Пишите мне в личку , скину список и контакты и формы для заполнения.


Мне улыбнулась удача и мне таки нашлась замечательная девочка Будет начинать переписку. Очень интересно и переживательно. Такая ответственность!

[Kefira]

Девочки, у кого есть подшефные, как часто вы пишите и получаете ответы?   

[Леди Маевакианар]

Ира, у меня есть, и даже он отозвался))) вот только письма оооочень долго идут и туда и обратно... адрес дали на сайте КТО ЕСЛИ НЕ Я.
Мальчик интересный, каждое письмо - сложная картина))), вот только иногда сложно сообразить на какое из писем он ответил)))

[Kefira]

видимо город проживания далеко расположен.

я посыль отправляла, сказали, что дней 6 будет идти. Но письма почему то дольше тащатся. Или просто пишутся не сразу

я не рискнула с мальчиком переписываться. побоялась. я с сыном то не знаю как акценты расставлять, а тут далёкий и незнакомый.

Лена, с какими сложностями сталкивалась?

[NatalyЯ]

то же бы хотела поддержать малыша, но не знаю как муж и дети к этому отнесутся - могут и взревновать. 

[Леди Маевакианар]

Ой. так этож переписка)))
Марина, основная сложность с моей стороны - сказать хочется много, а письма длинные писать нельзя, детям сложно читать, еще я отучилась писать ручкой, мне проще напечатать, подредактировать можно)))), ну и очень долго письма идут)))

[Япония]

Лена, привет.
А почему в списке подопечных сайта КТО ЕСЛИ НЕ Я Иркутской области вообще нет. Если ты с ними общалась, что нужно чтобы наши попали туда? Может если вы и так помогаете туберкул, Гнездышко, инфекционной больнице может их туда внести и они будут помогать по возможности. Россия большая...с миру по нитке...

[Леди Маевакианар]

Япония, Таня там подраздел переписки, они (организаторы) настаивают на том, что б ребенок был далеко, чтоб не было желания сбежать к другу по переписке...
Иркутская ветка там отсутствует, и мне ответили, что мы очень далеко, нас (иркутскую область) сложно  координировать, ну и прочее... так что будем здесь сами, в собственном соку....
к тому ж переписка возможна только для прикрепленных детей, т.к. детей с детских домов и приютов (гораздо реже), с больницами такое организовать практически невохможно, т.к. должен быть человек могущий отслеживать перемещения детей = а это ой как не просто...

[Kefira]

Лена, а длинные это сколько? я тоже печатаю-мне так быстрее и привычнее. теперь и заявление то мука написать ручкой

у меня в среднем лист а4 получается. иногда с схвостиком, иногда минус немного. это длинное письмо?

 

[Леди Маевакианар]

Kefira, нормально, у меня 2-3 рукописных.... они просят именно от руки, это вроде как с ощущением человеческого тепла, души))), вот и сижу пишу-переписываю....

[Kefira]

Понятно. так то вроде логичнее получается. я всё про удобочитаемость думала

свяжусь с координатором. может правда стоит исправиться.

Лена, а были ли "вопросы потребительства"? девочки, говорили, что такое часто встречается. даже не знаю что писать в таких случаях, как деликатно расставить все точки над и. 

[Леди Маевакианар]

у меня пока не было, а может я просто сильно толстокожая))))

[Juli]

Доступ к сайту закрыт  чтобы это значило?
Тема ещё актуальна?

[Мария3D]

Здравствуйте. Я являюсь координатором шефов по переписке с ребятами из детского дома г.Братска, пришла на Ваш форум специально для того, чтобы найти некоторым детям шефов поближе(чем Москва и СанктПетербург) .  Но почему-то не могу создать отдельную тему)) пока.  В общем, есть сейчас в Братском ДД несколько ребят, которым шефов еще не нашли. :-) Если хотите, то есть возможность стать шефом ребенка из Братска.

15 января 2011, 23:50

И сразу отвечу на несколько возможных вопросов 

- Как получилось, что переписку с детским домом в Иркутской области курирует человек из Нижнего Новгорода?

В общем-то, случайно) В апреле 2009 года я пришла на проект шефом, выбрав для переписки мальчика из Братска. Специально выбрала подальше, чтобы соблюсти дистанцию в общении В июле я уже летела в гости к подшефному, чтобы познакомиться лично  , и с тех пор навещала еще несколько раз, общаемся по телефону ежедневно, дистанции не получилось))))).
Наш координатор из Братска со временем поняла, что эта нагрузка ее тяготит, и оставила координаторские дела. Ну не забрасывать же шефство в Братске после этого? Вот так и получилось...
- Как давно существует именно наш проект?
Проект по переписке, участником которого являются шефы Братска, существует с 2006 года. Братский дет.дом  участвует с января 2009г, я координирую ... ну, где-то с сентября 2009г.
То есть по основным вопросам теории и практики шефства могу помочь информацией)

Иркутские девочки, мы вас очень ждем, особенно один пацан, Алеша))) Ему 13 лет, и ему обязательно нужен шеф поближе, чтобы и позвонить мог, и приехать, может быть.. Хотя это обязательным условием шефства не является, многие очень хорошие шефы живут даже за границей, и посещение подшефного даже в мечтах не планируют))